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Public visé :
- Titulaires d'un diplôme national sanctionnant deux années d'enseignement supérieur validées.
- Professionnels de la surdité déjà en poste : orthophonistes, interfaces de communication, AVS, éducateurs, professeurs spécialisés…
- Professionnels de la santé.
- Possibilité de validation d’accès à la formation et/ou de validation des acquis de l’expérience partielle ou totale (VAE).
Objectifs :
Former les professionnels accompagnant les jeunes sourds en intégration scolaire et universitaire, à une bonne maîtrise du code LPC au travers d’enseignements théoriques et pratiques. Cette formation leur permettra de transmettre en langue française aux jeunes sourds, tous les messages oraux avec l’aide du code LPC (Langue française Parlée Complétée).
A l’issue du parcours de formation, les diplômés devront :
- Avoir acquis les connaissances théoriques indispensables concernant la surdité et les connaissances de base en linguistique ;
- Faire preuve d’une réelle expérience de contact avec la surdité ;
- Maîtriser l'outil du codage LPC ;
- Etre capables d’intervenir comme un partenaire actif au sein de l'équipe enseignante ;
- Etre capables de s'adapter aux besoins de la personne sourde (de l’enfance à l’âge adulte) dans le cadre de ses apprentissages scolaires (ou universitaires).
Débouchés professionnels :
Le codeur intervient dans les lieux suivants :
- Lieux d'enseignement et de formation : établissements de la maternelle aux études supérieures, formation professionnelle.
- Lieux d'examens.
- Conférences, spectacles, manifestations culturelles...
- Cadre professionnel : réunion de travail, congrès...
Au sein des structures suivantes :
- Services de soins indépendants ou rattachés à des établissements ;
- Structures d'accompagnement associatives ;
- Antennes handicap des sites universitaires ;
- Etablissements spécialisés accueillant des jeunes sourds
Lieux de la formation :
Université Pierre et Marie Curie Paris 6
4 place Jussieu
75252 Paris Cedex 05.
Tel : 01.44.27.44.27
Calendrier de formation :
Enseignements et examens de septembre à juillet.
Contenu de la formation :
Un enseignement théorique de 183 heures (dont 6 heures de présentation), réparties en 4 grands domaines :
Développement de l’enfant : dimensions biologique, affective, sociale et cognitive (45 heures).
UE 1 : Approche génétique anatomo-physiologique et neuropsychologique.
UE 2 : Acquisition du Langage. Développement psychologique et linguistique normal et pathologique.
Communication et apprentissage (36 heures).
UE 3 : Notions de linguistique générale.
UE 4 : Construction du langage.
UE 5 : Communications verbales et non verbales.
Education et pédagogie (36 heures).
UE 6 : Approche historique et sociologique de la surdité.
UE 7 : Contexte scolaire et médico-éducatif.
UE 8 : Projet linguistique, pédagogique et éducatif.
Langue française Parlée Complétée (60 heures).
UE 9 : L'outil LPC au service de la langue française.
UE 10 : L'outil LPC au service des apprentissages scolaires.
UE 11 : Le codeur LPC dans les structures scolaires et médico-éducatives.
Un enseignement technique et pratique de 150 heures :
Technique et pratique du LPC (150 heures).
UE 12 : Base de la pratique du LPC.
UE 13 : Utilisation du LPC.
UE 14 : Transmission adaptée du message en classe.
UE 15 : Transmission intégrale du message en classe.
Organisation matérielle :
333 heures d’enseignement théorique et pratique, sous forme de cours, TD et TP, regroupées sur deux jours et demi par semaine (soit 15 heures hebdomadaires) de mi-septembre à fin juin (certaines semaines seront consacrées entièrement aux stages).
Un projet tutoré de 160 heures avec soutenance orale d’un mémoire.
2 stages : 6 semaines en milieu spécialisé et 10 semaines en milieu ordinaire. Les semaines de stage sont réparties sur toute l’année universitaire. Les périodes de stage ont une durée de 2 à 4 semaines pleines.
Nombre maximum de participants : 30
15 étudiants en formation initiale et 15 apprenants en formation continue.
Validation :
La formation conduit à l’obtention d’un
diplôme national de niveau Bac +3.
Le diplôme est obtenu après validation :
Des enseignements théoriques et pratiques ;
Des stages (avec rédaction de deux rapports)
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Du projet tutoré ;
Du mémoire (avec soutenance orale).
Sessions d’examen en juin et en septembre.
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>
brigitte.maunoury@upmc.fr
> plaquette de la licence professionnelle
à télécharger (document
PDF)