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La loi du 11 février 2005 prévoit que tout enfant
ou adolescent présentant un handicap pourra être scolarisé
dans l'école ou l'établissement le plus proche de
son domicile.
Pour beaucoup d'enfants sourds, cette scolarisation
ne peut s'envisager sans accompagnement spécialisé
: soutien scolaire, présence en classe de codeurs
LPC ou autres selon les besoins et le projet individualisé
de chacun.
Pour satisfaire aux exigences de la loi, aux demandes
des familles qui souhaitent scolariser leur enfant
en milieu ordinaire près de leur domicile, et dans
l'attente de solutions plus durables, l'ALPC a créé
un pôle codeur.
Les objectifs du pôle codeurs sont :
- d’aider les familles à trouver des solutions pour
l’accompagnement scolaire de leur enfant sourd par
un codeur LPC, lorsque aucune réponse institutionnelle
ne peut leur être apportée,
- d’apporter les informations nécessaires en ce domaine
à toute personne ou institution susceptible de favoriser
la réalisation de ces projets éducatifs.
L’activité a été définie selon quatre axes :
- gestion de l’offre et de la demande de codeurs,
- assistance dans la recherche de moyens pour assurer
la présence d’un codeur,
- assistance dans la bonne mise en place de l’intervention
d’un codeur,
- relations extérieures : apport et recueil d’informations
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